학생들의 기부활동 (학교프로젝트, 동아리, 나눔교육)

학생들의 기부활동은 단순한 나눔을 넘어서 인성교육과 공동체 의식을 키우는 중요한 경험입니다. 최근에는 학교 단위의 프로젝트부터 동아리 주도의 캠페인, 나눔교육을 통한 참여형 수업까지 다양한 방식으로 확산되고 있습니다. 이 글에서는 국내외에서 실제로 이루어지고 있는 학생들의 기부사례를 통해 그 의미와 가치, 그리고 실천 방법을 살펴보겠습니다.

1. 학교프로젝트로 성장한 기부활동

학교 현장에서의 기부활동은 대부분 교과 수업과 연계된 프로젝트형 수업으로부터 시작됩니다. 예를 들어, 초등학교 6학년 국어 시간에는 ‘캠페인 문구 만들기’ 수업을 통해 학생들이 사회적 이슈에 관심을 갖게 하고, 그 관심이 기부로 이어지도록 유도하는 방식이 있습니다. 또한 고등학교에서는 ‘사회참여 프로젝트’ 형태로 학생들이 직접 기획부터 실행, 보고서 작성까지 진행하는 과정에서 실질적인 기부활동이 이루어지기도 합니다. 예를 들어, 강원도의 한 고등학교에서는 플라스틱 쓰레기 문제 해결을 위해 학생들이 자체 제작한 업사이클링 굿즈를 판매하고, 수익금을 환경단체에 기부한 사례가 있습니다. 이러한 학교 기반 프로젝트의 가장 큰 장점은 학생들이 실제 사회에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 ‘자기 효능감’을 느끼게 해준다는 것입니다. 또래 친구들과 함께 목표를 세우고, 역할을 나누며 결과를 만들어내는 과정은 단순한 이론이 아닌 실제 삶 속에서의 배움으로 연결됩니다. 실제로 교육청이나 비영리단체에서도 이러한 교육 방식에 주목하고 있으며, 기부활동을 포함한 체험형 수업은 정서 발달 및 시민의식 함양에 매우 효과적이라는 연구 결과도 있습니다.

2. 동아리 활동으로 이어지는 자발적 참여

학생 주도의 자율동아리는 기부활동이 가장 활발히 이루어지는 장 중 하나입니다. 어떤 동아리는 사회 문제를 주제로 한 봉사활동을 중심으로 운영되며, 그 일환으로 정기적인 기부를 진행합니다. 예를 들어, 서울의 한 중학교 환경동아리는 매달 학교 주변 쓰레기 줍기 활동과 함께 플라스틱 수거 캠페인을 진행하고, 플라스틱 병뚜껑을 모아 휠체어 제작에 필요한 기금을 마련하는 단체에 전달합니다. 또 다른 고등학교 문학동아리는 자체 제작한 시집과 수필집을 판매한 수익금을 도움이 필요한 아동센터에 기부했으며, 이 경험을 바탕으로 SNS에서 독서와 기부를 결합한 챌린지를 운영하기도 했습니다. 이처럼 동아리 기반의 기부는 자발성이 강하고 창의적인 아이디어가 많다는 것이 특징입니다. 학생들이 직접 주제를 선정하고 실행하기 때문에 더욱 책임감 있게 임하며, 자신만의 관심사를 사회적 행동으로 확장시킬 수 있는 기회가 됩니다. 또한 최근에는 온라인 플랫폼을 통해 기부활동을 알리고 확산하는 경향이 강해지면서, 학생들이 디지털 콘텐츠 제작과 홍보까지 경험할 수 있어 더욱 다양한 역량을 기를 수 있습니다.

3. 나눔교육을 통한 기부문화 확산

기부는 가르쳐야 실천됩니다. 이 말처럼, 학생들에게 기부의 의미를 올바르게 전하고 행동으로 옮기도록 이끄는 ‘나눔교육’이 중요한 역할을 하고 있습니다. 나눔교육은 단순히 돈을 기부하는 행위를 넘어서, ‘왜 기부를 해야 하는가’에 대한 철학적 질문에서 시작합니다. 많은 학교에서는 나눔의 가치를 가르치기 위해 다양한 사례를 소개하거나 토론 수업을 통해 학생들의 생각을 확장시킵니다. 예를 들어, 전북의 한 초등학교에서는 ‘1일 1착한일 캠페인’을 통해 매일 실천 가능한 선행을 기록하게 하고, 그 누적된 선행을 하나의 프로젝트로 만들어 주변에 도움을 주는 활동으로 연결시켰습니다. 이 과정에서 학생들은 돈이 없어도 기부를 실천할 수 있으며, 물질적인 도움뿐만 아니라 시간과 재능도 중요한 자산이 될 수 있다는 점을 깨닫게 됩니다. 기부단체와의 협업도 눈에 띕니다. 월드비전, 굿네이버스 등 주요 NGO에서는 초·중·고등학생을 위한 나눔교육 프로그램을 운영하며, 이를 통해 실질적인 기부까지 이어지는 커리큘럼을 제공합니다. 이러한 프로그램은 교육청과 협력하여 방과후 수업이나 자유학기제 수업으로도 적용되고 있습니다. 결국 나눔교육은 단순한 기부를 넘어서, 미래 사회의 시민으로서 책임감을 갖춘 인재를 양성하는 데 큰 기여를 하고 있습니다.

 

학생들의 기부활동은 그 자체로 의미 있는 사회참여이며, 동시에 인성과 공동체 의식을 길러주는 소중한 교육 경험입니다. 프로젝트, 동아리, 나눔교육 등 다양한 방식으로 기부를 실천하는 학생들의 모습은 우리 사회의 따뜻한 미래를 보여줍니다. 이제 기부는 어른들만의 영역이 아닌, 아이들의 일상에서도 자연스럽게 이루어지는 문화로 자리잡고 있습니다. 우리도 이 흐름에 동참해 보는 건 어떨까요?